Vai Ficar Tudo Bem

Não Foi Fácil Avançar…

Tudo era desconhecido, tudo era um mundo novo! A adaptação a esta nova realidade on-line requeria tempo, tempo para isso mesmo… para nos adaptarmos, mas não havia! Era para ontem e por isso houve que tomar decisões no imediato sem saber bem o efeito e se o resultado seria o desejado.

Inicialmente não havia sequer a certeza quanto ao tipo de plataforma a utilizar… Zoom, Skype, Google Classroom, eram várias as opções! A incerteza era muita e a reacção dos pais e dos alunos a esta nova realidade era também uma incógnita. Para além de que o nosso ensino abrange faixas etárias muito díspares e, por isso, colocavam-se uma série de questões que para nós, de início, não foram - não eram de todo - simples.

Fomos observando como é que as coisas iam sendo feitas internacionalmente, pelos nossos colegas da rede Helen Doron English, experiência que nos ajudou a avançar.

Informámos os pais e migrámos as nossas aulas para on-line através da plataforma Zoom. Desde o início que as nossas aulas são síncronas uma vez que mantivemos os horários normais das aulas presenciais. Explicámos como as coisas iriam funcionar, o que nos proponhamos a fazer e foram definidas também algumas regras parte a parte para que as aulas pudessem funcionar da melhor maneira possível. E a reacção foi na grande maioria positiva!

Como Manter a Motivação para Aprender Inglês?

O desafio era grande e situações houve em que as coisas não correram tão bem como desejado… ou correram menos bem por variadíssimas razões: desde a logística da família aos pais em teletrabalho e mesmo a não adaptação da criança ao formato on-line. Daqui, infelizmente,  resultaram algumas desistências, cancelamentos ou suspensão de aulas, sempre na perspectiva de retomarem em formato pré covid assim que nos for possível. E todos estamos ansiosos por que isso possa acontecer!

Na minha primeira aula on-line foi uma grande satisfação vê-los a todos naqueles quadradinhos, cada um em sua casa e sentir através do olhar o quão importante era aquele momento.

Foi muito importante perceber que todo o esforço envolvido tinha aquele retorno, a expressão de cada um deles, o seu envolvimento.

Perceber que continuavam comprometidos connosco! Alguns houve mais envergonhados, acanhados mas envolvidos também. E a gratidão por este retomar estava lá nos pais sentados ao seu lado apoiando, acompanhando e fazendo parte neste processo de aprendizagem.

Desafio Superado

Felicidade é a palavra que melhor define este nosso reencontro… todos estávamos felizes por aquela aula estar a acontecer outra vez. Foi gratificante perceber que o nosso esforço tinha valido a pena e que tínhamos conseguido manter a magia do inglês da Helen Doron e desta forma continuar a manter o contacto com os nossos alunos. Talvez o maior desafio: manter algo normal dentro desta anormalidade que nos foi imposta, conseguir manter aquilo que era uma das suas rotinas neste período de quarentena.

Em algumas situações específicas, com crianças do pré-escolar, do ensino básico e mesmo mais velhos,

fomos percebendo que as nossas aulas eram o único contacto que tinham ou mantinham da sua rotina anterior ao período de quarentena e, por isso, era a única forma de verem e falarem com os seus colegas.

Foi por isso muito importante e mesmo gratificante perceber que de alguma forma nós fomos capazes de contribuir para a manutenção dessa rotina, que a vida continuou e que nós possibilitámos aos nossos alunos um novo normal dentro desta “anormalidade” que nos foi imposta.

Adaptação: Inglês para a Vida

Durante todo este período é fundamental realçar a extraordinária adaptação que foi sendo feita de parte a parte a este novo modelo do on-line. Um modelo que tem as suas falhas com certeza, que funcionou umas vezes melhor e outras vezes pior, mas houve um esforço brutal para adaptar aquilo que nós fazíamos a este novo contexto tão singular e num espaço de tempo tão curto.

Enquanto professores Helen Doron o que nos foi pedido foi exactamente o oposto daquilo que são os pilares da nossa metodologia… o que fazemos hoje e a forma como fazemos é necessariamente muito diferente de tudo aquilo que fazíamos em sala: os jogos, as dinâmicas próprias de cada grupo, o contacto físico entre pares… Mas arrisco-me a dizer que na grande maioria tem sido positivo e o resultado de um grande esforço e dedicação.

Uma das grandes mais valias de toda esta situação pandémica foi o estreitar de relação com os pais, o seu maior envolvimento no processo de aprendizagem e uma maior utilização de todas as ferramentas que a nossa metodologia lhes possibilita:

• Kangi Club,
• Helen Doron Song Club,
• Teen Buzz e
• as várias Apps.

Todas as ferramentas anteriormente mencionadas facilitam a audição repetitiva que é uma da bases da nossa metodologia, por exemplo no Kangi Club as crianças são livres para explorar uma série e actividades: ver os episódios do curso, jogar, criar desenhos, pintar, entre outras opções.

 Vai Ficar Tudo Bem

Neste momento, e face à conjuntura actual, estamos a pensar na melhor forma de reabrir para que possamos começar a desconfinar. Assim que nos for possível iremos fazê-lo de forma gradual: inicialmente para uma determinada faixa etária e depois fazer essa transição gradualmente para os restantes.

Consideramos fundamental para este efeito seguir as orientações da Direcção Geral de Saúde e acompanhar o que vem vindo a ser feito no País. Sabemos de antemão que alguns pais não terão essa possibilidade por questões de logística familiar e outros há que não terão vontade de o fazer… e por isso iremos, nesta fase inicial de retoma, manter o Zoom e proporcionar uma solução mista: aulas presenciais para os alunos que se desloquem ao nosso Centro em segurança juntamente com as crianças que continuam em casa.

Estamos a preparar o centro para esta nova realidade, seguindo a diretrizes da DGS, e iremos adotar novas normas de funcionamento:

• entrega e recolha dos alunos à entrada do Centro Helen Doron, sem circulação de Pais no interior;
• desinfeção à entrada;
• colocação de calçado exterior na área da receção;
• desinfeção dos espaços com regularidade e entre aulas;
• uso de equipamento de proteção individual por todo o staff docente, nomeadamente máscara.

Confiança e Segurança é mais importante neste processo de desconfinamento e por isso estamos comprometidos com os nossos Pais e alunos neste caminho.

Temos todos um longo caminho a percorrer para a reconstrução da confiança, temos que trabalhar juntos essa confiança.

Assim que nos for possível voltaremos a receber-vos no vosso Centro de Inglês. À semelhança do que tem acontecido noutras áreas é importante deixar claro de que é seguro - e fundamental - retomarmos as nossas rotinas, recuperarmos a nossa liberdade, voltarmos a uma vida mais completa.

Estaremos aqui prontos para os receber: em segurança, cumprindo aquilo que nos é pedido e portanto zelando pela nossa comunidade. É seguro voltar ao inglês divertido, é seguro voltar à Helen Doron Cascais!

PS. Aprender a dominar a linguagem global será preponderante para vencer um futuro cada vez mais incerto e volátil: um passaporte para as crianças e os jovens de hoje serem os líderes de amanhã. Quer melhorar a fluência em inglês dos seus filhos? Podemos ajudar.